6月15日，由1929cc威尼斯主办的“融媒时代卓越新闻传播人才培养研讨会”在成都举行。河北大学新闻传播学院院长韩立新教授、广西大学新闻传播学院黎明洁教授、兰州文理学院梁宝毓教授、云南民族大学金星教授、四川大学双一流办公室副主任陈华明教授、《新闻界》主编邓树明博士、成都理工大学传播科学与艺术学院院长刘翼教授、四川省社科院新闻传播研究所所长彭剑研究员、西南民族大学学报副主编吴定勇教授、重庆师范大学新闻与传媒学院院长颜春龙教授、1929cc威尼斯院长石磊教授等全国各地的新闻传播学者参加了此次研讨会。会议由1929cc威尼斯院长助理胡红主持。
石磊教授致开幕词。他首先向各位参会的专家学者表示谢意，随后简要介绍了1929cc威尼斯及1929cc威尼斯的发展状况。他表示，西南交大高度重视文科发展，提出了包括“文科繁荣”在内的四大行动计划，学校目前正在大力实施“六卓越一拔尖”计划2.0。按照国家和学校的要求，1929cc威尼斯正全力推进卓越新闻传播人才教育培养计划和中文拔尖创新人才培养计划。随后，参会的各位专家学者对如何做好融媒时代的卓越新闻传播人才培养进行了充分研讨。
  韩立新教授强调，卓越新闻传播人才培养首先要明确专业本体，将本专业的核心课程突出，在新闻传播学大类，不论是新闻学、传播学、广播电视学、广告学还是网络与新媒体专业，都应如此，不能模糊了自身的核心课程；其次，人才培养应该与所在学校的类型相结合，比如理工背景院校，就要文理结合，体现出特色。
  黎明洁教授认为，在卓越新闻传播人才培养中要理论课程和实践课程充分结合，特别是以理论为主的传统培养思路应该革新，并且在课程体系上真正落实。颜春龙教授、刘翼教授、吴定勇教授对于卓越新闻传播人才的实践教学、实习环节的标准、方式等分别发表了自己的看法。
  金星教授则把融媒体时代的卓越新闻传播人才培养概括为三个层面的“融”：一是将马克思主义新闻观融入所有专业课程，而不仅仅是某一门课程的任务；二是体现学界与业界的融合，将课堂理论教学、社会实践教学充分融合起来；三是人才培养方案中体现多媒介的融合。
  梁宝毓教授指出，卓越新闻传播人才培养要突破千校一面，要充分挖掘各地、各校的优势和特色资源，并且在培养方案中充分体现出来。邓树明主编通过总结分析目前国内一些高校在新闻传播人才培养方面的特色，包括清华大学、中山大学、北京师范大学、深圳大学等，也认为卓越新闻传播人才培养要有各自的鲜明特色。
  彭剑研究员认为 “六卓越一拔尖”计划就特别强调一流课程的建设，推出了所谓的“金课”计划，包括各类创新型的课程。因此在卓越新闻传播人才培养中课程建设尤为重要，要把核心课程、特色课程打造成为“金课”。
  陈华明教授分析认为，人才培养将成为高校工作的重中之重，因此卓越新闻传播人才计划及其2.0版本，将成为各校新闻传播类专业改革培养方案的重要机遇，值得各校充分重视。
  石磊教授认为在卓越新闻传播人才培养中，马克思主义新闻观、全媒体人才、传媒实践能力等是贯穿其中的关键词，要在这些方面着力推进。
  至此，本次融媒时代卓越新闻传播人才培养研讨会圆满闭幕。